LAS 10 MEJORES CANASTAS DE LOS PLAYS

SEÑORES Y SEÑORITAS ESTUDIANTES DEL SUB-NIVEL SUPERIOR DE EGB  POR FAVOR REVISAR ESTE VIDEO Y REALICE UN RESUMEN DE LA CANASTA QUE MAS LE GUSTO CON LOS PASES DRIBLING TECNICA Y TACTICA APLICADA POR LOS JUGADORES.

EXAMEN PRIMER QUIMESTRE

UNIDAD EDUCATIVA “JORGE ICAZA”

Dirección: Parroquia Eloy Alfaro – Ciudadela Maldonado Toledo

(Calles Tanicuchí,  Salcedo y Saquisilí)

Teléfono: 032802286

Correo Electrónico: distritolatacunga05h00020r@gmail.com

 

 

EXAMEN DEL PRIMER QUIMESTRE DE EDUCACIÓN FÍSICA

ños     :    8°,9°Y 10° Grado del Sub-nivel Superior

Materia  :    Educación Física

Profesor :    Lic. Marco Lema Hidalgo

                      

Nombre:…………………………………………………………………………………………

Fecha:……………………………………………………………………………………………

INDICACIONES GENERALES:

• Lea detenidamente las preguntas antes de contestar
• Utilice los espacios respectivos
• No se admiten tachones ni borrones
• Escriba con una letra legible
• Tiempo suficiente para desarrollar

CONTESTE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS

1.-Subraye las respuestas correctas.(1 punto)

1.- ¿Las cualidades físicas son?

a) Sistema de movimiento

b) Sistema decimal

c) Sistema de dirección

d) Sistema nervioso

    2.- Complete con las palabras del recuadro los siguientes enunciados (1 punto)

 

 

a). Educación física: Es la asignatura que de manera obligatoria se imparte en todos los_NIVELES EDUCATIVOS

b). Deporte: Se practica en todos los niveles sociales a nivel competitivo y sujeto a REGLAS DETERMINADAS

c) RECREACIÓN: Es la actividad recreativa un pasatiempo formativo que se imparte en los niveles educativos y sociales es una actividad de  RELAJACIÓN Y ESPARCIMIENTO

3.- De reconocimiento (1 puntos

¿Es aquel aumento de la tonicidad de un músculo, provocada por un estímulo nervioso que posibilita el movimiento?

a) Peso

b) Fuerza

c) Deporte

d) Ninguno                Respuesta…………………………

   

Reconozca la Ecuación con la que se determina un movimiento con máxima Velocidad.

a) Tiempo = Velocidad / Espacio

b) Tiempo = Espacio / Velocidad

c) Velocidad = Espacio / Tiempo

d) Todas las anteriores        Respuesta………………………………

4.-Subraye las respuestas correctas.(1 punto)

a) ¿Qué forma tiene la cancha de básquet?

a) redonda

b) cuadrada

c) triangular

d) rectangular

b) ¿Cuántos puntos representa una canasta convertida?

a) Tres

b) Dos

c) Diez

d) Ninguno

    5.- Complete con las palabras el recuadro las siguientes reglas de básquet (1 punto)

 

a). El balón se puede lanzar en cualquier dirección con DOS MANOS

b).El balón puede ser golpeado en cualquier dirección, con una o dos manos pero NUNCA CON EL PUÑO

c) Un jugador no puede correr con el BALON

d) El balón debe llevarse en MANOS O ENTRE ELLAS

6.- Ponga las medidas correspondientes en el siguiente gráfico (1 punto)

7.- Ponga verdadero o falso (1 puntos)

 1) una cancha de básquet puede ser de tierra…………….  ( F)

 2) El árbitro saca tarjetas en el partido…………………..  (F )

 3) Existen dos árbitros en la cancha………………………………    ( V)

 4) Un aro convertido equivale dos puntos…………………….   (V )

 5) Durante el partido puede haber varios cambios……… (V )

8.- Señale la respuesta correcta (1 punto)

REGLAS DEL FÚTBOL

El terreno de juego está en la regla número?

a) Regla 6

b) Regla 8

c) Regla 1

d) Regla 3

El balón está en la regla número?

a) Regla 12

b) Regla 17

c) Regla 2

d) Regla 4

Las reglas de fútbol son?

a) 11 reglas

b) 14 reglas

c) 17 reglas

d) 5  reglas

El terreno de juego es:

a) Cuadrado

b) Redondo

c) Rectangular

d) Triangular

9.- Estrategia ofensiva (1 punto)

 Seleccione una:

a) Se le denomina así cuando estamos en posición del balón, y la podemos definir como: el inicio o reinicio de juego.

b) A toda acción estratégica ofensiva de un equipo se le opone una defensiva del rival.

c) Son todas aquellas acciones que se pueden desarrollar en un partido tratando de aprovechar o neutralizar toda clase de lanzamiento a balón parado.

d) La formada por una sola unidad: se conforma con el más variado número de jugadores, desde uno hasta once.

10.- Ordene la secuencia correcta, de inicio a fin, de los fundamentos técnicos con el Balón. (1 punto)

1. De acuerdo a la altura
2. De acuerdo a la superficie de contacto 
3. La conducción
4. De acuerdo a la distancia

Seleccione una:

a. 1, 3, 4, 2

b. 3, 2, 4, 1

c. 2, 1, 3, 4

d. 4, 1, 2, 3

Lic. Marco Lema Hidalgo                                      Lic. Clara Caisaguano

         Profesor                                                                       Vice-rectora